CHÀO NGÀY MỚI

PHƯỚC TỈNH KÍNH MỜI

TÀI NGUYÊN

CẬP NHẬT HẰNG NGÀY


Power by

HỒN QUÊ



NGHE NHẠC TRỰC TUYẾN

LIÊN KẾT WEBSITE

WEB HAY

MENU TIỆN ÍCH

LIÊN KẾT TRUY CẬP

SÁCH VÀ HOA

Thành viên trực tuyến

5 khách và 0 thành viên

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • TIN NHANH

    TIN MỚI CẬP NHẬT

    Chào mừng quý vị đến với website của Nguyễn Phước Tỉnh

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Đề thi học kì 2

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Phước Tỉnh (trang riêng)
    Ngày gửi: 13h:54' 13-04-2018
    Dung lượng: 82.5 KB
    Số lượt tải: 1
    Số lượt thích: 0 người
    PHÒNG GD&ĐT NAM TRÀ MY
    TRƯỜNG PTDTBT-THCS TRÀ DON
    KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2013- 2014
    Môn: Ngữ văn 8

    Tên Chủ đề
    (nội dung,
    chương…)
    Nhận biết
    Thông hiểu
    Vận dụng

    Cộng
    
    
    
    TN
    
    TL
    
    TN
    
    TL
    
    
    
    
    
    
    
    
     Cấp độ thấp
    Cấp độ cao
    
    
    Chủ đề 1
    Văn học
    - Thơ hiện đại
    -Văn xuôi trung đại
    - Văn nghị luận hiện đại

    Nhớ tác giả của văn bản, xuất xứ tác phẩm


    Nhớ được hoàn cảnh sang tác, thể thơ, khổ thơ.
    Hiểu được chi tiết nghệ thuật trong tác phẩm
    
    
    

    
    
    Số câu
    Số điểm
    Tỉ lệ %
    Số câu 2
    Số điểm 0,5
    Số câu 1
    Số điểm 1
    Số câu 4
    Số điểm 1
    
    
    
    Số câu 7
    2,5 điểm
    25%
    
    Chủ đề 2
    Tiếng Việt
    - Một số biện pháp tu từ
    - Câu nghi vấn
    - Câu cảm than
    - Hành động nói
    - Hội thoại

     Nhớ được đặc điểm các kiểu câu, vai xã hội
    
    Phân biệt được các kiểu câu, phương tiên sử dụng hành động nói
    Nắm được câu cảm thán trong đoạn văn, tác dụng của nó
    
    

    
    
    Số câu
    Số điểm
    Tỉ lệ %
    Số câu 2
    Số điểm 0,5
    
    Số câu 3
    Số điểm 0,75
    Số câu 1
    Số điểm 1
    
    
    Số câu 6
    2,25 điểm
    22,5%
    
    Chủ đề 3
    Tập làm văn
    - Văn nghị luận

    

    
    Nắm được việc kết hợp các phương thức biểu đạt
    
    

    Viết bài văn nghị luận

    
    
    Số câu
    Số điểm
    Tỉ lệ %
    
    
    Số câu 1
    Số điểm 0,25
    
    
    Số câu 1
    Số điểm 5,0
    Số câu 2
    5,25điểm
    52,5%
    
    Tổng số câu
    Tổng số điểm
    Tỉ lệ %
    Số câu 5
    Số điểm 2
    20%
    Số câu 8
    Số điểm 3
    30%
    Số câu 2
    Số điểm 5,0
    50%
    Số câu 15
    Số điểm 10
    100%
    
    PHÒNG GD & ĐT NAM TRÀ MY ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
    TRƯỜNG PTDTBT- THCS TRÀ DON NĂM HỌC: 2013-2014
    Môn: Ngữ văn 8
    Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
    Họ và tên học sinh:…………………Lớp:……Số báo danh…………………………
    I. TRẮC NGHIỆM(3 điểm)
    Trả lời các câu hỏi bằng cách chọn đáp án đúng A, B, C hoặc D và ghi vào giấy làm bài.(Ví dụ: Câu 1 chọn đáp án là A ghi là 1.A)
    Câu 1. Bài thơ “Nhớ rừng” là sáng tác của tác giả nào?
    A. Thế Lữ B. Hồ Chí Minh C Vũ Đình Liên D. Tố Hữu
    Câu 2. Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
    “Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
    Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ”
    A. Nhân hóa B. Ẩn dụ C. Hoán dụ D. So sánh
    Câu 3. Trong những câu nghi vấn sau, câu nào được dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc ?
    A. Mẹ đi chợ chưa ạ ? C. Bao giờ cậu đi Hà Nội ?
    B. Sao tôi lại khổ thế này ? D. Ai là tác giả của bài thơ này ?
    Câu 4. Dòng nào dưới đây đúng với dấu hiệu nhận biết về câu cảm thán ?
    A. Sử dụng từ ngữ nghi vấn và dấu chấm hỏi ở cuối câu.
    B. Sử dụng từ ngữ cảm thán và dấu chấm than ở cuối câu.
    C. Sử dụng ngữ điệu cầu khiến và dấu chấm than ở cuối câu.
    D. Không có dấu hiệu hình thức đặc trưng.
    Câu 5. Trong “Bàn luận phép học”, La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp đã phê phán lối học nào?
    A. Lối học thụ động, bắt chước.
    B. Lối học rập khuôn, không sáng tạo.
    C. Lối học sách vở, không gắn với thực tiễn.
    D. Lối học thực dụng, cầu danh lợi.
    Câu 6. Phương tiện dùng để thực hành động nói là gì?
    A. Nét mặt B. Cử chỉ C. Điệu bộ D. Ngôn từ
    Câu 7. Dòng nào nói đúng nhất về nội dung
     
    Gửi ý kiến

    HỌC HÀNH

    HỌC TOÁN LỚP 1

    BIỂN VÀ EM